多维度评价指标

        基于高职院校“双高”建设关键指标的动态监测及对标分析,涵盖技术技能人才培养、技术技能创新服务、高水平双师队伍等方面,包括教学成果奖、国家精品课程、国家规划教材、技能竞赛获奖、核心期刊论文、专利、科研项目等14项二级评价指标、73个监测点,对院校创新发展水平进行客观、公正、及时的内外部监控和评价,促进院校办学质量持续改进。

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